U istraživanju Centra za istraživanje Tjedna obrazovanja 2019., 86 posto učitelja koji obučavaju učitelje reklo je da podučavaju foniku Ali ispitani učitelji u osnovnim školama često koriste strategije koje su u suprotnosti s pristupom koji je prvi: Sedamdeset pet posto reklo je da koristi tehniku zvanu tri znaka.
Koji razred učiš foniku?
U razredu 1, većina glasovnih vještina trebala bi se formalno podučavati. To uključuje kratke samoglasnike, mješavine suglasnika, digrafe suglasnika, krajnje e, duge samoglasnike, samoglasnike kontrolirane r i diftonge. Fokus nastave u 2. i 3. razredu je konsolidacija glasovnih vještina učenika.
Koliko dugo se fonika uči u školama?
Fonika je bila dominantni sustav poučavanja sve do 1960-ih kada su razvijene modernije metode, poput podučavanja djece da uče cijele riječi "napamet" bez svladavanja abecede. Fonika je jedna od tehnika koja je već uključena u laburističku nacionalnu strategiju opismenjavanja, pokrenutu 1998. i usvojenu u školama.
Zašto su prestali podučavati foniku?
Osnovna ideja u cijelom jeziku bila je da djeca konstruiraju svoje znanje i značenje iz iskustva. Poučavanje fonike nije bilo potrebno jer je učenje čitanja prirodan proces koji bi se dogodio da su uronjeni u okruženje bogato ispisom.
Koji je najbolji način za podučavanje fonike?
Upute za foniku: Sistematske upute Daleko, najbolji način za poučavanje fonike je sustavno. To znači pomicanje djece kroz planirani slijed vještina, a ne podučavanje određenih aspekata fonike kako se oni susreću u tekstovima.