Zašto je model assure važan u podučavanju i učenju?

Sadržaj:

Zašto je model assure važan u podučavanju i učenju?
Zašto je model assure važan u podučavanju i učenju?

Video: Zašto je model assure važan u podučavanju i učenju?

Video: Zašto je model assure važan u podučavanju i učenju?
Video: ЛЮБОВЬ С ДОСТАВКОЙ НА ДОМ (2020). Романтическая комедия. Хит 2024, Studeni
Anonim

Model ASSURE je instrukcijski sustav nastavni sustav. Rad Roberta Gagnéa temelj je nastavnog dizajna od početka 1960-ih kada je proveo istraživanje i razvio materijale za obuku za vojnički. Gagné je među prvima koji je skovao termin „dizajn nastavnog rada“, razvio neke od najranijih modela i ideja dizajna nastave. https://en.wikipedia.org › wiki › Instructional_design

Dizajn instrukcija - Wikipedia

ili smjernice koje učitelji mogu koristiti za razvoj nastavnih planova koji integriraju korištenje tehnologije i medija (Smaldino, Lowther & Russell, 2008.). ASSURE model stavlja fokus na učenika i ukupni ishod postizanja ciljeva učenja.

Koja je prednost korištenja assure modela u nastavi?

Pruža smjernice za pisanje ciljeva - Glavna snaga ASSURE modela je da stvara ciljeve učenja na temelju ABCD modela Ovaj model formulira dobro navedene ciljeve učenja uzimajući u obzir publika, ponašanje, uvjeti i stupanj majstorstva.

Kako se model Assure može primijeniti za poboljšanje procesa poučavanja i učenja?

ASSURE model je dobio ime iz sljedećih šest faza uključenih u proces:

  1. A: Analizirajte učenike. …
  2. S: Državni ciljevi i ciljevi. …
  3. S: Odaberite metode i medije. …
  4. U: Koristite medije i tehnologiju. …
  5. R: Zahtijeva sudjelovanje učenika. …
  6. E: Procijenite i revidirajte strategiju kombiniranog učenja.

Što je assure model?

ASSURE model je dizajn instrukcijskih sustava u šest koraka (ISD), namijenjen učiteljima da koriste tehnologiju i medije u učionici. ASSURE je način da se osigura da je okruženje za učenje prikladno za učenike.

Zašto je modeliranje važno u obrazovanju?

Istraživanje je pokazalo da je modeliranje učinkovita nastavna strategija po tome što omogućuje učenicima da promatraju učiteljeve misaone procese. Koristeći ovu vrstu nastave, učitelji uključuju učenike u oponašanje određenih ponašanja koja potiču učenje.

Preporučeni: