Logo hr.boatexistence.com

Imaju li Andersonove i Krathwohlove kognitivne dimenzije?

Sadržaj:

Imaju li Andersonove i Krathwohlove kognitivne dimenzije?
Imaju li Andersonove i Krathwohlove kognitivne dimenzije?

Video: Imaju li Andersonove i Krathwohlove kognitivne dimenzije?

Video: Imaju li Andersonove i Krathwohlove kognitivne dimenzije?
Video: Bajke za decu - Zlatokosa Motovilka (Crtani film) 2024, Srpanj
Anonim

Tako je revidirana Bloomova taksonomija Andersona i Krathwohla (2001.) postala: Zapamti, razumi, primijeni, analiziraj, procijeni i stvori (slika 1). … Dimenzija kognitivnog procesa na vrhu mreže sastoji se od šest razina: zapamtite, razumite, primijenite, analizirajte, procijenite i kreirajte.

Koja je usporedba kognitivnih domena Blooma i Andersona krathwohla?

Andersonova taksonomija razvijena je izravno iz Bloomove kognitivne taksonomije, s tri važne razlike: Bloom koristi imenice, a Anderson koristi glagole Andersonova taksonomija uvodi ideju kreativnosti i postavlja je na samom vrhu, najviši oblik učenja.…

Koje su dimenzije kognitivnog procesa?

Dimenzija kognitivnog procesa revidirane Bloomove taksonomije kao i originalna verzija ima šest vještina. Oni su, od najjednostavnijih do najsloženijih: zapamti, razumjeti, primijeniti, analizirati, procijeniti i stvoriti Pamtiti se sastoji od prepoznavanja i prisjećanja relevantnih informacija iz dugotrajnog pamćenja.

Što je Andersonova i krathwohl taksonomija?

Anderson i Krathwohl vjerovali su da je sposobnost učenika za procjenu bila prije njegove ili njezine sposobnosti sintetiziranja/stvaranja i stoga su promijenili redoslijed ove posljednje dvije kategorije u Bloomovoj taksonomiji. 3. Kategorija znanja (sjećanje) ažurirana je kako bi odražavala četiri dimenzije znanja umjesto tri.

Koje su tri dimenzije znanja koje su identificirali Anderson i krathwohl?

S. Bloom je podijelio domene ljudskog učenja u tri dijela – kognitivni (znanje ili glava), afektivni (osjećaj ili srce) i psihomotorički (radni ili kinestetički, taktilni ili ruka/tijelo) kao obrazovni ciljevi.

Preporučeni: