Mnoge stvari će pasti u jasnu kategoriju živih/neživih; ostale stvari-npr. grančice, sjemenke, panjevi-mogu zahtijevati rasprava. Studenti će možda htjeti stvoriti dodatnu kategoriju za "jednom žive" stvari.
Jesu li štapovi živi ili neživi?
U znanosti, living se koristi za opisivanje svega što je ili je ikada bilo živo (pas, cvijet, sjeme, štapići, balvan). Neživo se koristi za opisivanje svega što sada nije niti je ikada bilo živo (stijena, planina, staklo, sat).
Je li grančica živa?
U nekim slučajevima možete otkriti da je nekoliko grančica živo dok je većina stabla mrtva. Iako neki život još uvijek postoji, najbolja akcija je ukloniti stablo kako grane ili cijelo stablo ne bi pali i uzrokovali materijalnu štetu ili ozljede.
Jesu li grane živa bića?
Komad drveta nije živ jer, nakon što nije dio drveta, ne može koristiti energiju sunčeve svjetlosti za rast, proizvodnju sjemena i stvaranje više komada od drveta.
Jesu li predmeti živa bića?
Da bi bio klasificiran kao živi organizam, objekt mora biti sposoban za sve sljedeće aktivnosti: rast i promjenu, organizaciju (sastavljenu od stanica), metabolizam, homeostazu, odgovor na podražaje, reprodukciju i prilagodbu. Biti u stanju koristiti energiju jedući i/ili reagirajući na okolinu.
