'Ragged' škole bile su dobrotvorne organizacije koje su imale za cilj pružiti besplatno obrazovanje siromašnoj i siromašnoj djeci u Britaniji u 19. stoljeću. … Moli one koji imaju sredstva da podrže otrcane škole, kao što bi on sam nastavio činiti i financijski i u svojim spisima.
Što je Dickens mislio o odrpanim školama?
Bez više škola, 'glavni grad svijeta', bojao se Dickens, postao bi ' golemi beznadni rasadnik neznanja, bijede i poroka; mjesto za uzgoj hulkova i zatvora'.
Što je Charles Dickens vjerovao o obrazovanju i školama?
Snažno je vjerovao u univerzalno, nesektaško obrazovanje, iako ne nužno pod državnim sustavom. Nikada se nije pridružio nijednom reformirajućem društvu, i činilo se da mu je ugodnije baviti se posebnim slučajevima i velikim načelima, a ne zakonodavstvom i administracijom.
Kako se Dickens osjećao o školi?
Charles Dickens se intenzivno zanimao za obrazovanje, a posebno za one dobrotvorne organizacije i ustanove koje su se brinule za siromašnu djecu. Za Dickensa, obrazovanje imalo je potencijal da spasi djecu radničke klase od razaranja industrijalizacije i od opasnosti koje su vrebale u velikom gradu.
Tko je predavao u Ragged školama?
Ideju o odrpanim školama razvio je John Pounds, postolar iz Portsmoutha. 1818. Pounds je počeo podučavati siromašnu djecu bez naplate naknada. Thomas Guthrie pomogao je promovirati Poundsovu ideju o besplatnom školovanju za djecu radničke klase.
